前陣子帶霏霏到政大書城的時候
順手拿了一盒厚紙拼圖：168幼福拼圖
就此展開了霏霏的拼圖人生(？)
順手拿了一盒厚紙拼圖：168幼福拼圖
就此展開了霏霏的拼圖人生(？)
很基礎的拼圖，說明是給2~4歲的孩子玩的
價格也很親民，99元再打75折，一盒約75元
紙盒上面已經標示盒內拼圖樣式
十片西瓜是最多的
一開始我們先從六片葡萄開始，霏霏完全搞不清楚要如何完成
我也不引為意，直接把拼圖收起來
後來看了很多部落客媽媽分享孩子的拼圖進程
網路上也列舉了很多拼圖的好處(摘自「媽媽育兒百科」網頁)1.了解「部份」與「全部」的關係
2.培養平面組合的概念
3.懂得順序/秩序/邏輯的意義
4.增進手眼協調能力的發展
5.培養觀察力，培養耐心、專注力
6.學習解決問題的方法及策略
7.提高抗挫折的能力
8.幫助孩子建立自信心寫成這樣好像也不能不讓霏霏拼圖@@
不過我對這套說法抱持觀望態度，雖然拼圖可能能夠強化上述能力
但單靠拼圖是不可能讓這些能力完整發展的
還必須考量孩子的興趣以及他平常還從事那些遊戲/活動
不可諱言，拼圖吸引我的，是「當孩子拼圖時媽媽可以做自己的事情」的說詞
於是，我又把拼圖搬出來了！
霏霏顯然對拼圖很有興趣
我說明了拼圖的原則後(其實就是：凸凸的要和凹凹地放在一起)
就讓霏霏自己嘗試──從6片的葡萄開始
一開始非常不順利
霏霏整個在狀況外，甚至拼到發脾氣
我從好言鼓勵到執意要把拼圖收起來
(當我覺得進行某個活動對霏霏來說太困難時，就會暫停該項活動)(因為我並不希望孩子在成長過程中有太多挫折感)
霏霏顯然對拼圖很有興趣
我說明了拼圖的原則後(其實就是：凸凸的要和凹凹地放在一起)
就讓霏霏自己嘗試──從6片的葡萄開始
一開始非常不順利
霏霏整個在狀況外，甚至拼到發脾氣
我從好言鼓勵到執意要把拼圖收起來
(當我覺得進行某個活動對霏霏來說太困難時，就會暫停該項活動)(因為我並不希望孩子在成長過程中有太多挫折感)
心裡還想：一定是拼圖凸塊設計得太相似(幾乎每片都是葡萄的是暗紫色)，導致霏霏拼不好
早知道就不要買了~~~~
我的執意收起拼圖並沒有得到霏霏的同意
她也固執地要求我一次又一次地把規則講給她聽
直到她理解什麼是「凸凸的要和凹凹地放在一起」
大概拼了快30次
霏霏終於在「完全不需要我幫忙」的狀況下完成6片葡萄拼圖
她高興到站起來跳舞呢！
完成了6片葡萄之後，霏霏彷彿開竅似的，很快就完成了8~10片的拼圖
雖然我一度覺得這份拼圖不好，不過現在卻很感謝這份拼圖開啟了霏霏接觸拼圖的大門
它的圖案雖然不是很可愛或很鮮豔，但水果是孩子們熟悉的事物，至少一開始不會有排斥感
加上價格親民，很可以當成試水溫的產品，看看自己的孩子對拼圖是不是有興趣
(如果霏霏沒興趣，我就會讓他嘗試其他的玩具了)
來個評價表(滿分5)
材質：◎◎◎◎ (厚紙上光)
密合度：◎◎◎ (玩久了會有點鬆)
圖案：◎◎◎ (不算好看，是孩子很熟悉的事物)
cp值：◎◎◎◎◎ (一方面可試水溫，一方面當孩子能輕鬆完成十片拼圖 後，還可以把所有的拼圖混合起來，讓孩子從混雜的拼圖裡找到正確 的圖塊)
價錢：◎◎◎◎◎ (75~99元，五片)
早知道就不要買了~~~~
我的執意收起拼圖並沒有得到霏霏的同意
她也固執地要求我一次又一次地把規則講給她聽
直到她理解什麼是「凸凸的要和凹凹地放在一起」
大概拼了快30次
霏霏終於在「完全不需要我幫忙」的狀況下完成6片葡萄拼圖
她高興到站起來跳舞呢！
完成了6片葡萄之後，霏霏彷彿開竅似的，很快就完成了8~10片的拼圖
雖然我一度覺得這份拼圖不好，不過現在卻很感謝這份拼圖開啟了霏霏接觸拼圖的大門
它的圖案雖然不是很可愛或很鮮豔，但水果是孩子們熟悉的事物，至少一開始不會有排斥感
加上價格親民，很可以當成試水溫的產品，看看自己的孩子對拼圖是不是有興趣
(如果霏霏沒興趣，我就會讓他嘗試其他的玩具了)
來個評價表(滿分5)
材質：◎◎◎◎ (厚紙上光)
密合度：◎◎◎ (玩久了會有點鬆)
圖案：◎◎◎ (不算好看，是孩子很熟悉的事物)
cp值：◎◎◎◎◎ (一方面可試水溫，一方面當孩子能輕鬆完成十片拼圖 後，還可以把所有的拼圖混合起來，讓孩子從混雜的拼圖裡找到正確 的圖塊)
價錢：◎◎◎◎◎ (75~99元，五片)
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