2015年5月18日 星期一

2015小小阿瑪迪斯音樂會


在音樂會之前:


五月十六號下午,我和MJ帶霏霏到高雄市立文化中心,聽袋鼠寶寶音樂會
這場音樂會特別之處在於:他是為0-3歲兒童舉辦的



我一直很贊成讓霏霏多接觸音樂、舞蹈等藝術表演
最大的原因來自於和學生的一段對話

有位學生,我很喜歡聽她朗讀,尤其是〈歸去來辭〉,每當她念「風飄飄而吹衣」,
我便彷彿能想見陶淵明決定歸隱那一刻內心的自由和曠達
和她多聊了幾次,我發現她不僅是在朗讀方面有著極佳的聲情詮釋
她還懂得音樂學過好多年的舞蹈

而在課堂上的她,具有鑑賞文本的能力,這點我從未懷疑

藝術之外,她其實是個在學科領域表現極度普通的孩子

有次我問她,你媽媽當初怎麼讓你學了這麼多才藝阿?

她說:「媽媽說我在學業領域上無法有出色表現,那至少要教會我體會美和藝術」

我覺得這位學生的媽媽真的很了不起,
一來她能坦然接受孩子的特質無法在學業上有卓越表現
(其實那位學生上課很有反應,但她真的較不擅長考試)
二來她能夠了解,一顆懂得美的心,比學業更重要而深遠

和學生對話後,我相信未來自己能夠很坦然面對霏霏在學業上的表現

有天分也好,沒天分也罷

重點是不要厭棄學問和這世界上許多美好的表達方式
(有太多書讀得不夠好的孩子,終身厭棄學問,也順便厭棄其他藝術表達形式,
固執地活在充滿現實感、日常感的社會,而無法將自己從日常超拔而出,這真的很可惜)

自此我還滿注意霏霏在藝術方面的啟蒙,當然,我自己也不太懂,但我願意陪著霏霏一起探索,霏霏雖然看起來沒啥天分,但樂在其中總是有的


言歸正傳

音樂會進行中

這場小小阿瑪迪斯,就是為孩子準備的音樂會,一群0-3歲的娃娃聚在一起聽音樂表演,無論如何都是件美好的事

今年的主題是動物萬花筒

演出時以列車長開火車,一站站帶孩子認識動物的形式表現
舞台的燈光設計很不錯,吸引了很多孩子的目光


2015年5月13日 星期三

三個願望,一次滿足:上台的技術(聽講&閱讀心得)

這是一堂,讓你在120分鐘的課程裡,會專注到忘記要上洗手間的課

這堂課的主講者,是王永福先生,跟他熟一點的人,會直接稱他:福哥

                          


這是福哥的課給我最大的震撼,沒錯,其實進到講堂的兩分鐘後,我便開始想上廁所,

內心開始思索,要找個什麼時間點來尿遁一下呢

但當我再次意識到自己想上廁所時,已經是兩小時後的事了,當時才驚覺自己的膀胱已經快負荷不了了~~~

福哥給我的感動,可以分成兩部分:
一是參加演講,對於他精湛的上台技巧完全折服,
一是後續的發酵:回家後讀完《上台的技術》,更確定了一些可以運用於教學的原理原則

就先從第一部分談起吧

專業大師教我要怎麼教

2015年5月11日 星期一

上課手札:十分鐘上完鬼頭刀

廖鴻基的〈鬼頭刀〉,一直是讓我困擾的課文
因為我抓不出一條主軸,既能貫串全文,又能和學生進行討論
(相對來說,琦君的〈髻〉好操作許多)

記得第一次接觸這課課文,身為都市傲慢份子的我
心中最大疑惑便是:
 鬼頭刀是什麼?

圖片來源網址:http://blog.iset.com.tw/delight/?p=581

生物專家是這樣介紹鬼頭刀的
鬼頭刀科異名俗名(鬼頭刀、飛烏虎;() Dolphin fish 形態特徵體延長側扁,以前部為最高處。雄魚頭頂部隆起形成一頭飾。體呈 綠褐色,腹部銀白色,帶淡黃,體側散佈有綠色斑點,背鰭為紫青色,
胸鰭、腹鰭邊緣呈青色。
通常雄性大於雌性。分布廣泛分布於各大海洋之熱帶及副熱帶區海域。
本省各地海域及離島
均產。棲所生態棲息於海洋表層,
喜群集於蔭影流木、浮藻處。晝行性,捕食飛魚
及沙丁類表層魚類,有時會跳出水面捕食既然身為會被人類捕獲的魚類,自然也就免不了成為餐桌美食的命運
(西南部人真的不常吃到鬼頭刀哇)

(圖片來源:http://bit.ly/1yOvI7M)→看起來滿好吃的

解決了什麼是鬼頭刀的問題後,就是怎麼十分鐘上完鬼頭刀的問題了
十分鐘上完鬼頭刀

PART1:引起動機──谷阿莫的影片 (4分半)

(4分鐘半看完暮光之城1-4集)