十六歲小戲節：一千次的共振，只為了和你走過這一回青春

「台南有做十六歲的習俗，所以我們在想，能不能運用這個概念，當成青少年戲劇的主題，所以就有了『十六歲小戲節』」

2019年的三月，因為訓育組長的職務（要推廣很多活動），於是我到大同國小拜訪「影響・新劇場」的團長：呂毅新。呂團長跟我說明青少年劇場的設計源起。
我很喜歡「十六歲小戲節」這個詞，它有文案的精神，更有深厚的台南文化特色。

「我們每年都會邀請對戲劇有興趣的高中職生，經過幾個月的培訓，在舞台上呈現他們的故事。過程中，我們都會和學生討論戲劇的主題，學生一開始經常會想要演出和愛情相關的情節，但是在討論中，往往都會發現，其實讓他們成為現在的樣子，影響最深的，還是家庭或朋友。」

我很喜歡呂團長分享和青少年共同創作戲劇的過程。為我提供一個我無法切入的視角。
與此同時，呂團長很希望能把青少年戲劇慢慢推入高中校園，讓青少年能從「看戲」、「做戲」進而「扮戲」

於是我們開始了初步的合作，我利用班會課，讓劇團入校園推

廣戲劇，邀請有興趣的班級前往參與。

而我自己做的則是，參加劇團在七月中旬舉辦的教師戲劇工作坊：參與的教師會利用兩天的時間，跟青少年一起進行培訓課程；我總是要自己投入，才知道戲劇究竟是什麼，不是嗎？

教師戲劇工作坊：教師和青少年大合照