老師其實是一種很好收買的生物
任何卡片,都會讓老師很感動
我記得在南一中實習結束時,
有位孩子給我的卡片這麼寫著
「老師,你是我所見過,最認真的老師了」
看完我的眼淚就瞬間掉下來了
(真的很好收買阿,到現在我想偷懶時都會溫習這句話)
教書滿四年,收到卡片還是都很高興
我記得在南一中實習結束時,
有位孩子給我的卡片這麼寫著
「老師,你是我所見過,最認真的老師了」
看完我的眼淚就瞬間掉下來了
(真的很好收買阿,到現在我想偷懶時都會溫習這句話)
教書滿四年,收到卡片還是都很高興
這是208(現在是308)送我的卡片
基本上只要是我教的班級,我都會很疼愛他們
但心裡還是會偷偷區分天使班和惡魔班
但心裡還是會偷偷區分天使班和惡魔班
208,就算是我的惡魔班吧@@
這是我第一次教高職,所以費了很多心思重新設計我上課切入文本的角度
希望國文課的訓練, 能和他們的商業課程加以連結
不過我一直覺得208不夠領情
這讓我很挫折
所以上課常常臭著一張臉
希望國文課的訓練, 能和他們的商業課程加以連結
不過我一直覺得208不夠領情
這讓我很挫折
所以上課常常臭著一張臉
我一直以為我的臭臉可以理直氣壯
(其實和208的緣分很妙,有位孩子認識MJ的三姐,
還有一位孩子甚至參加過我的婚禮耶→不過那時我還在復興)
還有一位孩子甚至參加過我的婚禮耶→不過那時我還在復興)
可是回顧這一年,必須說,208其實教會我一些東西
而這些,是我不再教他們以後,慢慢體會到的
好比說,我很詫異自己原來會用一種很任性的態度
去對待我的學生
那種任性是,雙方有了衝突,我的處理方式不是嘗試溝通
而是用不理人,出言諷刺或是裝沒事,用自以為的解決方式來表達我的不滿
(完全是低EQ)
去對待我的學生
那種任性是,雙方有了衝突,我的處理方式不是嘗試溝通
而是用不理人,出言諷刺或是裝沒事,用自以為的解決方式來表達我的不滿
(完全是低EQ)
而208,其實都看在眼裡,
只是他們選擇一種比較大人成熟的態度
來包容我的任性
他們會在我亂鬧脾氣時,選擇適合的下課時間來跟我溝通@@
或者是默默忍受我(哈哈)
真的很感激他們沒有因此覺得老師很討厭
常接受我亂鬧小脾氣的孩子們
還是寫了很可愛的卡片給我
只是他們選擇一種比較大人成熟的態度
來包容我的任性
他們會在我亂鬧脾氣時,選擇適合的下課時間來跟我溝通@@
或者是默默忍受我(哈哈)
真的很感激他們沒有因此覺得老師很討厭
常接受我亂鬧小脾氣的孩子們
還是寫了很可愛的卡片給我
也有孩子給了我在教學上的肯定,讓我好欣慰
我很喜歡《未央歌》裡面的一句話:余孟勤記得她(伍寶笙)許多美麗的影子
雖然這句話一點都不像名言,沒頭沒尾,但我就是喜歡
也開始喜歡記住許多人事物美麗的影子
也開始喜歡記住許多人事物美麗的影子
我也記得208許多可愛的樣子
我真的會很想念你們喔
謝謝你們的卡片,我知道原來我們依舊彼此喜歡
寫這篇部落格送給你們
雖然我沒帶你們出去玩~~~~(但我真的希望有機會啦)
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