每一次的成功，都是因為你願意在日常生活中實踐

第一個故事：小Ｓ的毒蛇快語

康熙來了曾經是我很愛看的電視節目之一，而且必須坦白的說，讓我喜歡的，不是蔡康永的書卷氣，而是小Ｓ的麻辣犀利，口無遮攔。

我記得有一集，小Ｓ對於穿名貴的衣服，做出了一個很毒辣的評價。情節內容大概是這樣的：（純屬記憶回溯，有誤歡迎告知）

Ａ女平日打扮簡單，不喜奢華（這當然是好事），有一次穿上了很名貴的衣服，卻無法彰顯那件衣服的名貴。
小Ｓ因此有了一個結論：「如果沒有平常就培養自己的貴氣，真的不要以為臨時套上一件名貴的衣服就能麻雀變鳳凰，飛上枝頭」

不知道為什麼，這個橋段一直留在我心裡。(雖然我並不以為這是正確的價值觀)
我買衣服的價格也莫名的從390元變成了7，8百元，我開始在乎衣服的質感而非時髦度。（雖然現在還是會搭出很怪的衣服ＸＤ）
後來霏霏出生了，每一季她的衣櫃總是會有三件以上質感好，穿起來有氣質的洋裝。（再多也買不起了）

第二個故事：化危機為轉機

高中的國文課本中，總有幾個我喜歡的作者，李斯就是其中之一。
我很喜歡李斯的生平，尤其是年輕時候的他。雖然李斯最後晚節不保，有焚書坑儒在先，又有狡立胡亥在後，但年輕時候的他，敢立最高的志向（到秦國去闖蕩並受重用），敢在秦王政下達逐客令時，寫下〈諫逐客書〉，化危機為轉機。（延伸閱讀：三大理由：國文再差，你也不該不讀《諫逐客書》）

如果李斯在統一文字和度量衡之後，死於一場意外。那麼也許，他在歷史上會成為一個傳奇且的存在。（現在的評價滿負面的）

上〈諫逐客書〉時，我都會跟學生說李斯「用自己的專長，化危機為轉機」的故事。故事當然是好聽的，但聽完後，通常沒有然後。

只有Ｃ生例外。

上那堂課時，Ｃ生明明醒著，卻依然趴著。這兩個禮拜以來他總是這樣。

當我講了李斯的故事，他坐正了。

下課後，Ｃ生跑來找我。
Ｃ生：「老師，你覺得化危機為轉機是真的嗎？」
我：「我覺得是真的啊。你為什麼問我這個問題呢？」
Ｃ生：「你知道我最近被同學排擠的事嗎？」
我：「我只知道你上國文課都趴著（怒）」
Ｃ生：「你知道為什麼嗎？」
我：「你還好嗎？你可以跟我說，如果你願意的話」
Ｃ生：「因為前陣子學校和班上的活動，我覺得班上同學做的很多決策都是浪費時間又沒效果，我就跟他們說這樣是不可以的，還跟他們說要怎麼做才對。結果他們還是要用他們的方法，然後還不理我。」
語畢，Ｃ生又補了一句：「但他們那樣做真的不對嘛」
我：「所以你想化危機為轉機，讓同學接受你，也接受你的意見，對嗎」
Ｃ生：「有可能嗎？」
我：「試試看啊。你口才那麼好，能不能換個方法跟他們溝通，扭轉局勢？」

又過了一個禮拜，Ｃ生上課又坐得直直的，下課後也看見他和同學又有了互動。他跟我說：「老師，我這次有跟他們解釋得更清楚，也多跟他們討論。情況真的好轉了」

第三個故事：理論，演練和日常實踐


你學過開車嗎？

有經驗的朋友都知道，要能順利在路上行駛，必須先知道開車的基本原理（煞車，油門，方向盤），然後（通常）還需要在駕訓班不斷演練，讓理論和實作結合。演練過程中，我們也會知道自己最弱的環節在哪。（例如我明明記住每個步驟了，實際上在倒車時還是亂七八糟）

但要能真正上路，把車變成自己生活的一部份，還是要在日常生活中，經常開，勇敢開～～汽車才會融入生活，為自己的生活帶來更多便利

我有一位朋友，Carol。她在生技產業服務，我在簡報課程與她相識，當時她的主題是「讓專利變現」，那時就覺得Coral好像來自另一個世界的女超人：商業，專利，變現，生技研發，那些詞對我來說都那麼陌生，而不斷組合所產生的效果又讓我這麼目眩神迷。

後來，Carol不斷充實自己，她上了談判的課程。談判的理論當然是很多很多的，網路上要Google多少有多少。比較大的問題是，學了理論之後呢？

一門好的公開課程，除了理論講述，一定會有實作演練。讓學員在演練中發現自己「表面上知道，但實際上做不到」的點在哪裡。

演練是很過癮（？），但如同開車一樣，不回到生活中，過癮就只能留在教室。
Carol上完課後，用所學幫自己談薪水，為自己成功談到了三倍左右的薪水。「自己的薪水自己談」成為一個傳奇故事。

每一次的成功，都是因為你願意在日常生活中嘗試

這三個故事不完全相同，但卻有一個我最近感觸很深的共同點，那就是「日常生活的實踐」。

職業所需，讓我成為一個非常理論派的人。我對自己講的道理也深信不移（？）可是，理論是個名詞而非動詞。只有把理論轉成動詞，一試再試，那些理論才會變成自己生命中的血與肉。在各個時刻，隨，心，運，用。（才不會到關鍵時刻，發現自己只有理論而不會使用）