數感傳奇：四歲娃兒和國文老師的數感能力

【買數感傳奇的三大理由】

理由一：語感、數感：有效學習的密語

該如何學好國文？教書的每年都會有學生問我這個問題

答案有很多。但很重要的一項是：「語感」。
語感很抽象，我們看不見也摸不著，然而一但擁有了它，如同擁有飛翔翅膀，能用更寬廣更全面的角度籠罩文字。
語感的培養，也就成為國文老師在設計課程的著力點之一

那麼，怎麼學好數學呢？
綿羊犬團隊提出一個詞彙「數感」
數感傳奇主打在遊戲中培養3-5歲孩子的「數感」能力。這對國文老師媽媽來說，有無比的吸引力。

想想，若霏霏有數感，以後就不用花錢補數學了~~這不是太棒的事嗎。



理由二：名家的推薦，優質的團隊

基本上，葉丙成和溫美玉老師推薦的東西，都讓人想入手。這也是我第一次看到兩個人聯名推薦的產品。許奶爸在桌遊界也頗負盛名，增加不少可信度

除了名家的推薦，創造數感桌遊的，是一群很有理念的年輕人。我一直相信新世代的創造力，他們跟中生代的我們一樣，都期待著社會、教育往更好的方向走。既然理念相同，當然必須用行動來支持

理由三：品牌印象

會知道綿羊犬，一開始來自於部落客qqmei的介紹文「全球首款考古桌遊《綿羊犬世界冒險》」，QQMEI精彩的介紹，讓我認識這個台灣自製的好桌遊。從照片中也能感覺出，這款桌遊的質感不輸給GALT、ORCHARD等牌子。默默的就留下好印象

後來，透過桌遊講師，南瓜妹的介紹，又知道了綿羊犬的另一款桌遊「台灣動物特有種」。這次是實際上跟著南瓜妹一起玩桌遊，算是親身感受到這家桌遊的好質感，以及在「配件」上的用心(但是偷偷說，這款BUG比較多，也不是非常好玩)

有了QQMEI和南瓜妹，我知道綿羊犬試圖在親子互動中加入有質感的學科體驗、遊戲，包含歷史、生物。~~(數感桌遊就延伸到數學了)

因此，這次白袍強人在臉書上徵求綿羊犬的數感傳奇合購，我很快就+1了

【數感傳奇三款遊戲】

合購的數感傳奇一次來三盒。

遊戲年齡的設定如下：(霏霏現在四歲，因此我們只開了第一盒和第二盒)

(圖片來源：https://www.zeczec.com/projects/numeracylegends)

遊戲介紹在綿羊犬的網站有很詳細的說明：

 與孩子一起踏上數學的奇幻之旅(←點我連結)

我想說的是，即使爸爸媽媽們懶得看網站也沒關係，因為遊戲裡的說明書寫得清楚易懂。

從接觸桌遊到現在，我讀過很多份桌遊說明書，有些真的是有看沒有懂，或是要邊看邊玩。這一份說明書大概讀完一次就可以玩了。然後再慢慢調整。

【數感傳奇的三個心得】

目前和小孩玩了第一款：秘境森林的彩虹馬 ( 運用策略：圖論主題 )

以及第二款：繽紛沙漠的薩達狐 (運用策略：機率主題)

上一款「台灣特有種」為了顧及知識性，而有點無聊的缺點；「數感傳奇」用魔幻、故事、角色扮演等元素加以改進

「台灣特有種」因為可以隨意遷徙動物而帶來道德問題討論；「數感傳奇」就變成移動食材，巧妙避免了不必要的紛爭

心得一：數學原來無所不在

原以為這套桌遊會有很多數字演算，但其實並不是。我認知的數學太狹隘，才會總搞不清楚數學的用途。(這和文學的困境是相同的)

數學原來無所不在。

第一款遊戲，運用「圖論主題」的原理。說真的，我並不太懂什麼是圖論主題。簡單來說，玩家必須找到一條最經濟的路線，能在最短的時間內收集到製作蛋糕所需的食材，並且回到終點。

這和我們在國內外自助旅行，看地圖，挑選適當的交通工具，用最適合自己的方式到達目的地，是同樣的概念。
這和我們在國內外自助旅行，看地圖，挑選適當的交通工具，用最適合自己的方式到達目的地，是同樣的概念。

有這個認知很讓人開心~~原來數學離我們很近。原來我們在生活中和孩子一起規劃旅行路線，其實就在培養他的數學感知能力。

也許以後，孩子會覺得這套桌遊玩膩了。但爸媽還是可以帶著他規劃旅行地圖，那是一場又一場數感傳奇的實境上演。

心得二：桌遊玩的是人生

一款好的桌遊，可以是娛樂成分很濃，也可以像綿羊犬這樣，試圖將教育和娛樂融合。但很重要的是：好的桌遊必然有它的體驗。好的玩家也該從桌遊體驗人生

打個插，來推薦一本講桌遊與人生體驗的書：原來我玩的不是桌遊，是人生(←點我連結)

我從秘境森林的彩虹木馬體驗到：到達目的，你要付出成本和耐心

從食材A走到到食材B，這一段路，當你有適當的交通工具時，必須把它交出去(付出成本)；當你沒有交通工具時，你必須耐心等待取得交通工具的時機(付出耐心)

人生也是這樣。當我們想前往人生的下一站，必須拿自己現有的東西作為交換。東西不足，就是拿出耐心等待。

而在「繽紛沙漠的薩達狐」中，我體驗到：面對不確定，計算很重要，相信自己也很重要
(其實就是體驗並且習慣，人生「不確定」的感覺)

遊戲初始時，每個手上都有15個蛋糕。可是玩家會在旅途中耗損蛋糕。最後玩家會開始不確定，自己手邊有的蛋糕，夠不夠餵食森林中的各式怪物。(因為每張卡牌的怪獸吃的蛋糕數量是不同的。但玩家可嘗試用機率推斷自己抽到的怪獸要吃幾蛋糕)

玩家能做的選擇有二：

一、計算後，繼續往前走，相信自己剩下的蛋糕在走到終點時，足夠餵食怪獸。如果真的算

對了，很容易成為贏家。算錯了(蛋糕不夠)，就必須退回終點，重新開始

二、計算後，停下來，先不走，領取蛋糕(但別人都走你不走，其實也必須很勇敢)

心得三：孩子的成長來自陪伴者的耐心

這兩款桌遊算好玩的。

確實四歲的小孩能夠大致上完成這兩款遊戲。三十多歲的人玩起來也覺得有意思

但這絕對不會比滑手機好玩。也不會比單純陪孩子看電視輕鬆。(事實上我覺得比講故事給小孩聽還要累)
陪玩桌遊，尤其是這種夾帶知識性的桌遊，要有很大的耐心，很多的引導和說明。也不能只玩一次，因為只玩一次是不會有數感的。一方面要讓孩子保持對這款遊戲的興趣；一方面又要不時拿出來玩一下。
不過，我抱持著正面的想法。玩桌遊需要的耐心和穩定度都勝過玩3C。而我也是一直試圖節由這些「耐心」的陪伴，讓霏霏耐得住性子，耐得住安靜，耐得住「不那麼有趣」。
耐得住，是我和霏霏共同成長的課程。

如果家長本身頗有耐心，或是願意有耐心，孩子本身也喜歡靜態益智的遊戲，推薦指數四顆星喔。